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导读： 语言 ： 故事——月亮姑娘做衣裳活动目的：1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2. 学习词：量、衣裳、可惜。活动准备

本文Tag标签：大班,科学,活动,,奇妙,水

导读： 知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。饱和溶液：在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。增加

本文Tag标签：大班,科学,颜色,变变,变

导读： 颜色变变变 一、目标：1、在探索活动中，能发现不同颜色混合后发生的变化，激发幼儿对颜色的兴趣。2、在操作中能仔细观察、乐于探索。二、

本文Tag标签：看图,讲述,—,小军,照相

导读： 看图讲述——小军照相活动目的：1.培养幼儿养成认真观察的习惯，能用流畅的语句讲述故事。学习词：连忙 拐棍 词组：边跑边喊2.了解照相

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导读： 空气在哪里 活动目标： 通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 1． 培养幼儿学习探索事物的简单方法

本文Tag标签：故事,小兔,找,太阳

导读： （一） 导入1、教师提问：小朋友，你们见过太阳吗？太阳是什么样的？幼：红红的幼：圆圆的幼：亮亮的幼：会发亮的2、教师小结幼儿讲述的

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导读： 生日愿望(大班语言活动)苏州工业园区唯亭东亭幼儿园 杨雅琴目标１、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。２、鼓励幼儿讲述自己的生

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导读： 一、设计意图：五彩的彩泥是幼儿喜欢的手工材料之一，经过他们的摆弄，创作出了许多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百态的作品，给童年带来了无

本文Tag标签：科学,活动,教案,科学,生活,小,窍门

导读： 南海区大沥实验小学附属幼儿园 钟肖微预设活动名称：科学生活小窍门 重点领域：科学预设活动目标：1、 利用科学小窍门解决幼儿生活中常

本文Tag标签：大班,语言,活动,微笑

导读： 大一班半日活动活动名称：微笑一、活动目标：1、 懂的微笑能给人带来快乐，知道关心他人。2、 探索多种使大家快乐的方法，萌发孩子的爱

本文Tag标签：大班,语言,征友,启示

导读： (原创)活动名称：征友启事（快乐阅读）活动目标：1、理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。 2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。

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导读： 大班语言活动：唐老鸭减肥一、活动目标：1、学习身体各部位的名称及相应的动作。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快

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导读： 大班语言：飞呀飞南京市沿河幼儿园 曹露露目标：1、能大胆想象，表达自己的想法2、会把想到的办法编成故事讲出来准备：图片、笔、课件过

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导读： 雨的秘密 活动目的 1． 引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2． 了解雨与

本文Tag标签：大班,科学,教案,,多变,云

导读： 科学——多变的云一、教学目标：1、 使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。2、 使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。3、 培养幼儿关注

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导读： 语言活动：滚滚和蹦蹦班级：大一班 执教：蔡红活动目标：1．通过生动的艺术形象，感知运动的关键要素：状态、方向、作用力2．根据故事内

本文Tag标签：复习,识字

导读： 大班 宋薇一、 教学目标：1、 通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。2、 锻炼幼儿积极思索，大胆发言

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导读： 活动目标：　　1、感受传声的秘密。　　2、对科学活动有兴趣，愿意探索。　　活动过程：　　一、幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒　　1、引导幼

本文Tag标签：拖鞋

导读： 科学：《拖鞋》活动目标：1. 了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等，并能按一定的规则进行分类。2. 积极参与游戏活动，与同

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导读： 设计意图：在“秋天的童话” 主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说

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导读： 有趣的水 　　设计意图：水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密， 沉与浮　　　1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水

本文Tag标签：故事,金鸡冠,,金,鸡冠,,公鸡

导读： 大班语言活动：故事《金鸡冠的公鸡》青岛市崂山区实验幼儿园 刘英活动目标：1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱

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导读： 一、活动目标：1、学习身体各部位的名称及相应的动作。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。3、让幼儿通过学儿歌

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导读： 散文欣赏《春雨的色彩》设计思路：春风来了，春天的脚步近了... 你看万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天

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导读： 科学：我开店啦！活动目标：1、 增进数数的能力。2、 获得扮演开店游戏的乐趣。3、 在游戏中学习以认真的态度工作。活动准备：1、 布

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导读： 大班语言活动《小肚子提意见》活动设计：大班幼儿活泼好动，对于新奇的事情感兴趣，但对于以熟知的事情就会忽视，因此，常常露着肚子上操

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导读： 大班语言活动：《小猴的出租车》活动目标：1、 引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。2、 引导幼儿积极

本文Tag标签：大班,科学,寻找,声音

导读： 大班科学活动：寻找声音设计意图：声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方

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导读： 大班语言活动《顽皮的小雨滴》说课稿 各位领导、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然

本文Tag标签：灯,故事

导读： 科学：灯的故事活动目标： 1、通过收集资料，讨论、了解灯的种类及灯的发展历史。2、尝试按类摆放、布置等的展览。活动准备： 1、幼儿收

本文Tag标签：大班,科学,活动,,变废为宝

导读： 大 班 科 学 活 动:《变 废 为 宝》姓名 zhysh 活动目标：1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事,尝试用多种方法给废品分

本文Tag标签：秋天,颜色

导读： 活动目标：1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前

本文Tag标签：大班,语言,我是,小记者

导读： 我是小记者目的：1. 幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的

本文Tag标签：中班,科学探索,活动,,有趣,滚动

导读： 中班科学探索活动 有趣的滚动一、 活动目标：1、 对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2、 探索滚动轨迹与物体形状之间

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导读： 瓢虫 大班科学 一活动目标： 1了解瓢虫的外行特征，学习用橡皮泥制作瓢虫。 2发展幼儿的搓，捏，团，压等动作技能，锻炼手部动作的灵活性

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导读： 语言活动 续编故事《小猴子卖圆圆》 目标：1、通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式，说出新的句子，进行续编。发展幼儿思维的

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导读： 神奇的指纹——大班科学活动设计活动目标：1、 让幼儿知道每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别别人的身份。2、 在活动中启发幼儿提

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导读： 大班科学活动《赛车》 活动目标：1、通过小实验,知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。2、运用材料自由操作，获得小球减缓速度

本文Tag标签：新年到,,新,年到,

导读： 新年到类型：混龄活动班级：大班名称： 春节歌谣（儿歌）目标： （1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。 （2）体验感受春

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导读： 飞呀飞荡口中心幼儿园 金英活动目标1、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。 2、尝试大胆讲述自己的想法。 3、发展想象力和创造

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导读： (原创）一、设计思路：“老师，我把溜溜球甩出去为什么它会回到我的手上？”“汽车突然刹车，我的身体为什么总是向前倾？”。。。。。。生

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导读： 大班科学活动：滚动设计意图：在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，

本文Tag标签：语,渗透,语言教育,活动

导读： 热身活动活动1 认识新朋友活动目标1．引导幼儿互相熟悉（新组班互相认识，直升班欢迎新来的插班生），主动、友好地与新朋友交往，感受与

本文Tag标签：大班,科学,活动,—,—,泥鳅

导读： 大班科学活动——泥鳅活动目标：1、感知并了解泥鳅的主要特征，体验抓泥鳅的乐趣。 2、在探究活动中发现粗糙材料易抓泥鳅的现象，激发幼

本文Tag标签：月亮,船

导读： 目标：1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。准备：教学挂图、幼儿用书《www.

本文Tag标签：小,海螺

导读： 活动目的：1、引导幼儿感受故事语言的优美，并能大胆地讲述自己有关大海的经验，尝试创编故事内容。 2、发展幼儿的口语表达能力。活动准

本文Tag标签：大班,语言,马戏团,里大,狮子

导读： 马戏团里的大狮子重点领域：语言、社会设计思路：“马戏团里的大狮子”是“了不起的我”的系列活动之一，我在之前与幼儿共同学习了“我长

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导读： 大班语言活动：我想你活动目标1、通过故事了解人们表达自己思念的不同方式； 2、大胆表达自己对亲友的想念并通过不同方式表现出来。活动

本文Tag标签：水,秘密

导读： 大班（科学）活动：水的秘密　柳南区第一幼儿园　蔡　莉预期目标：人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，因此在此活动中主要目标是让

本文Tag标签：健康活动,声音

导读：学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力，根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演

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导读： 目标： 1.学习正确运用连词“因为***所以***”，说出连贯完整的因果句。 2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能力。

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导读： 教学目标：知识：1、学习用计量的方法进行实验纪录.2、感知（大小不同的）蛋在水中能否浮起来与水中盐的多少有关。方法：学习用自己的方法

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导读： 大班科学教案 找空气预设目标:1.让幼儿感知空气的存在,发现空气无处不在。2.能运用语言清楚的表达自己的发现。活动准备:1.各种塑料袋、皮

本文Tag标签：纸桌

导读： 大班科学活动：纸桌设计思路：现实生活中有许多幼儿熟悉的东西，它们蕴涵着深刻的科学道理。让幼儿在做中学、做中思、做中亲身感受科学，

本文Tag标签：吃吃,编编,讲讲

导读： 大班语言活动：吃吃、编编、讲讲小榄镇第三幼儿园 一、 活动目标1、 通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆创编故事，

本文Tag标签：神奇,颜料

导读： 目 标 1．指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。 2．使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。 准备 1．表现故事内

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导读： 语言讲述活动：铅笔盒上的故事大一班 设计意图：铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上

本文Tag标签：健康活动,声音

导读：学习倾听，分辨不同物体产生的声音，提高听觉分辨力，根据故事情境,让幼儿发挥想象,模仿各种声音,并进行情境表演

本文Tag标签：大班,科学,巧,运水,大班

导读： 科学《巧运水》执教者 邹雪红一：活动目标1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便。2、通过活动，激发幼儿产生尝

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导读： 案例实录: 口袋故事：狗狗的梦想 大班语言活动 设计意图： 大班孩子的想象能力开始丰富了，孩子之间的交流话题也越来越多了，我常常听

本文Tag标签：认识,电子,计算器

导读： 科学活动：认识电子计算器 设计意图：一天，班上小朋友带来一块手表，上面有计算器，引得好多孩子都围上去议论，都想要玩玩。看到孩子们

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导读： 语言活动：绿色的世界活动目标：1、帮助幼儿理解诗歌的画面内容，体验诗歌展示的大自然的美和快乐的情绪。2、引导幼儿用诗的眼光观察周围

本文Tag标签：风,在哪里

导读： 活动目标：1． 指导幼儿有感情的朗诵诗歌2． 帮助幼儿理解诗歌的语言3． 引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验，进行仿编活动通过游戏识

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导读： 大班科学：有用的筛子一、活动背景：我班幼儿爱提问，可发现问题后又缺乏探索精神，遇到问题不肯深究，常常这个来问：“为什么”，那个来

本文Tag标签：大班,科学,活动,,窗户,上,哈气,与,冰花

导读： 一、活动名称：“窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动二、活动目标：乐于关注周围生活中的自然现象，大胆探究哈气与冰的秘密，初步了解

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导读： 大班语言活动：《静夜思》活动目标:1. 学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。2. 体会诗中作者思乡的感情。3. 喜欢学习古诗。活动准备：1

本文Tag标签：科学,—,—,寻找,声音

导读： 科学——寻找声音设计意图：声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随

本文Tag标签：健康活动,音乐

导读：多通道参与原则，是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则，借助音乐欣赏《摇篮曲》来尝试、实现这一原则。通过听觉以外的其他感觉通道，如：唱歌、表演、绘画等相互的运用、融合，让幼儿更好地感受音乐，更好地表达对音乐的感觉；体会自己是活动的参与者、操纵者；感受音乐过程中所带来的快乐及亲子之情。

本文Tag标签：大班,语言,活动,,河马,飞,上天

导读： 活动目标：1、引导幼儿初步理解故事内容，体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。2、鼓励幼儿大胆想象，用清楚的语言积极地表达自己的看

本文Tag标签：现代,通讯,工具

导读： 科学：现代通讯工具活动目标：1、知道现代通讯工具是多种多样的，它能给人们的生活带来方便。2、能关注生活中的先进科技产品。3、有操作